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单选题

下列哪一种是一般能力？（）

A. 记忆力
B. 节奏感
C. 曲调感
D. 色彩鉴别能力

单选题

反映智力测验准确性的是（）。

A. 信度
B. 效度
C. 常模
D. 智商

单选题

能力和知识技能的关系表现在（）。

A. 能力就是知识和技能
B. 能力包括知识和技能
C. 知识技能水平一样的人能力一样
D. 能力是掌握知识和技能的前提

单选题

我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力

单选题

在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（）。

A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B. 能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C. 能力是掌握知识、技能的结果
D. 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

判断题

以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。

A. 正确
B. 错误

单选题

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。

A. 直观导人
B. 练习导人
C. 事例导人
D. 悬念导人

单选题

智力二因素说是由英国心理学家（）提出来的。

A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特

单选题

美国心理学家加德纳得出的智力理论是：（）。

A. 二因素论
B. 层次结构论
C. 三无结构论
D. 多元智力论

单选题

加德纳提出的智力理论是（）。

A. 智力结构论
B. 智力二因素论
C. 多元智力论
D. 智力三元论

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