A. 认知学习理论 B. 社交学习理论 C. 行为学习理论 D. 学习理论
A. 由祖两代构成 B. 由公婆、儿子儿媳及孙子孙女组成 C. 由父母及儿女组成 D. 由岳父母、女儿女婿及外孙子女组成
A. 吴女士是小君第一位的抚养人,对其享有无条件的抚养权,应由其抚养 B. 应根据小君的意见决定由谁行使抚养权 C. 变更生活环境对小君不利,根据子女最大利益原则,应由霍先生父母抚养小君 D. 如果霍先生父母有负担能力,应由其扶养小君
A. 关注型 B. 严厉惩罚型 C. 过分监督型 D. 合作向上型
A. 祖辈要适当给予孙子女处理自己事情的机会 B. 理顺隔代间的关系 C. 培养共同爱好 D. 互相包容,求同存异
A. 代际之间的教育方式 B. 双方的个性差异 C. 代际价值观差异 D. 养老问题
A. 创造力 B. 独立 C. 不太认同家庭和成人价值观 D. 与其他成员疏远
A. 扮演好双方的角色 B. 尊重女婿的想法,不大包大揽 C. 女儿女婿发生矛盾时,不偏袒自己的女儿 D. 女婿要尊重岳父的建议
A. 了解对方的生活细节,细节把握越多,越有助于夫妻的相互理解 B. 学会彼此关注,关注对方,让对方感受到“自己处于重要的心理位置” C. 婚姻中存在着太多的分歧,其中很多的分歧是没有颁发解决的,所以一定要忍耐 D. 结合艘来自于配偶的影响。把配偶当伙伴,注意他的见解和感受,建立更多共同点
A. 个人的文化背景 B. 婚际因素 C. 个体因素 D. 双方的经济状态