学校组织机构中，负责全校的行政事务的机构是()。

A. 党支部
B. 校长室
C. 教导处
D. 教务处

简述操作技能不同于心智技能的特点。

班里学生擦不干净黑板，任课老师把这一情况反映给了班主任，班主任制定了严格的规定，但还是收效甚微。 你作为班主任会怎么做? 动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。 开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。 为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言．虽然期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长教练的威严，打消了这个念头。在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由期初的“A”等降到现在的“B”等。 老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳的要求。 (1)请你就该校的课程设置作一评析。(10分) (2)请你就该校的教育评价作一评析。(10分)

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

A. 优秀班干部
B. 负责的班主任
C. 班级成员融洽
D. 良好的班风

教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。

简述班主任工作的主要内容

简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观

教学设计题： 1.简要分析该文本的写作特点。 2.如何指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。 3.依据教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()

A. “系统化”过程呈现形式
B. 呈现形式“系统化”过程
C. 呈现形式表达
D. 结束“系统化”过程

“隋绪反应慢、能自我控制”属于下列哪种气质类型()

A. 抑郁质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 多血质