小学教育教学知识与能力 - 第二章学生指导 - 查题吧

单选题

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。

A. 准备律
B. 效果律
C. 练习律
D. 条件反射

单选题

人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明（）。

A. 遗传是人的身心发展的生理前提
B. 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C. 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D. 遗传素质具有可塑性

单选题

喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）。

A. 刺激物的相对强度对注意产生的影响
B. 刺激物的新颖性对注意产生的影响
C. 人的感觉限阈在不同环境中是不同的
D. 注意具有集中性的结果

单选题

有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。

A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性

单选题

在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。

A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性

单选题

有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是（）。

A. 自觉性
B. 自制性
C. 果断性
D. 坚韧性

单选题

在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。

A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论

单选题

小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。

A. 焦虑症
B. 强迫行为
C. 强迫观念
D. 强迫恐惧

单选题

漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是（）。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

单选题

一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）。

A. 性格的态度特征
B. 性格的意志特征
C. 性格的理智特征
D. 性格的情绪特征

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