A. 初生到满月 B. 满月到半岁 C. 1-3岁 D. 3-6岁
A. 认识依靠行动 B. 好学好问 C. 个性初具雏形 D. 开始掌握认知方法
A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观努力
A. 口腔触觉 B. 手眼协调动作 C. 听触协调动作 D. 听视协调
A. 无意识性 B. 情绪作用大 C. 有意识性 D. 稳定性
A. 适合幼儿发展的规律与特点 B. 根据幼儿的发展 C. 任其发展 D. 追随幼儿的兴趣
A. 个性特征 B. 阶段特征 C. 年龄特征 D. 情感特征
A. 1-3个月 B. 5-6个月 C. 1-3岁 D. 3-4岁
A. 0-1 B. 1-3 C. 3-4 D. 5-6
A. 0-1岁 B. 1-3岁 C. 4-5岁 D. 3-4岁