列举至少4种弗洛伊德理论中的防御机制，并举例

人格的定义中包含哪些基本的含义？

简介几种常用的人格测验

简述五因素人格理论并举例说明

耶克斯―多德逊定律反映了（）之间的关系。

A. 动机与需要
B. 动机与生理
C. 动机与目标
D. 动机与行为效果

用心理学解读“艺高人胆大”，则“艺高”是指（），“胆大”是指（）

A. 自信，勇气
B. 自信，动机
C. 自我效能感，动机
D. 自我效能感，勇气

马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为：（）

A. 生长需要
B. 缺失需要
C. 心理需要
D. 基本需要

在教学过程中，为提高学生的注意策略水平，可以从以下几方便来考虑？

在韦纳的归因理论中，努力是：（）

A. 正确的
B. 不稳定的
C. 外在的
D. 不可控的

高成就动机的个体一般不会表现出以下哪种行为：（）

A. 总是完成任务
B. 喜欢高效地工作
C. 喜欢达成目标
D. 花时间在计划上