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单选题

在超市结账时,妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖,被拒绝后她大哭起来,无奈之下妈妈只好满足她的要求,此后每当妮妮提出的要求不被满足时,总会用哭闹的方式迫使妈妈满足自己,该案例符合( )流派的观点

A. 精神分析
B. 认知主义
C. 行为主义
D. 人本主义

单选题

不是一种理论派别的附属物,而是在开放的时代下广纳多种营养之后创造的一种课程方案是( )

A. 蒙台梭利教育方案
B. 五指活动课程
C. 学前知识系统化教学
D. 瑞吉欧教育体系

单选题

教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展优况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采取( )

A. 形成性评价
B. 个体评价
C. 总结性评价
D. 内部评价心

单选题

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )

A. 行为主义流派
B. 建构主义理论
C. 精神分析理论心
D. 成熟主义理论心

单选题

一般情况下,每个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相复杂的句子( )

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

单选题

对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要( )

A. 考虑幼儿的兴趣
B. 达到预定教育要求
C. 主义思想品德教育的要求
D. 注意教育方法

单选题

创立生活教育理论的是( )

A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张宗麟
D. 张雪门

单选题

以“最近发展区”为基础简历起来的一种新教学模式是( )

A. 直接教学
B. 合作教学
C. 支架式教学
D. 启发式教学。

单选题

任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求,决定哪些研究成果和社会文化可以选入教育内容,哪些则应该受到抵制。这主要体现了教育目的的( )

A. 规范功能
B. 激励功能
C. 选择功能
D. 评价功能。

单选题

( )认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一

A. 生物起源说
B. 生存起源说
C. 心里起源说
D. 劳动起源说

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