A. 课堂教案 B. 复式教案 C. 开放教案 D. 电化教案
A. 教育制度 B. 学校教育制度 C. 教育体制 D. 学校领导制度
A. 巩固性原则 B. 直观性原则 C. 理论联系实际原则 D. 因材施教原则
A. 构造主义 B. 认知主义 C. 行为主义 D. 实用主义
A. 常模参照性 B. 规范参照性 C. 总结性 D. 发展性
A. 上课 B. 教案 C. 工作 D. 交往
A. 杜威 B. 巴甫洛夫 C. 华生 D. 斯金纳
A. 先进的教育理念 B. 良好的教育能力 C. 一定的研究能力 D. .广博的文化知识 E. 良好的身心素质
A. 经济价值 B. 伦理价值 C. 规范性价值 D. 激励性价值
A. 罗萨里奥 B. 科尔多瓦 C. 马德普拉塔 D. 布宜诺斯艾利斯
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