3岁以前,幼儿言语基本是( )。

A. 简单形式
B. 复杂形式
C. 独白形式
D. 对话形式

在幼儿利用言语对自己的心理活动和行为进行调节时,经常使用____和问题言语。

幼儿在3~4岁时,很容易学会各种语言的发音,被称为“国际公民”。

A. 对
B. 错

何为“代币制”行为矫正方法?(12简)9

试论“代币制”疗法的程序和原则。(13论)9

简述提高幼儿模仿学习效果的方法。(14简)9

对学前特殊需要儿童而言,使用隔离有何优点,有何缺点?(15简)9

对于特殊儿童进行教育干预的个别化教育方案的原则及主要内容。(12应)10

某教师在班里的问题行为幼儿控制住自己行为时会给予小星星奖励,并规定当达到5个小星星时就可以换取一块巧克力,这种方法属于( )

A. 惩罚
B. 消退
C. 区别强化
D. 代币制

以下关于代币制的说法,不正确的是( )

A. 代币制是一种综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法
B. 代币制需要选取支持强化物
C. 代币不需要考虑目标行为和强化物的兑换比例
D. 代币制可以泛化到自然环境中去