A. 代币制是一种综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法 B. 代币制需要选取支持强化物 C. 代币不需要考虑目标行为和强化物的兑换比例 D. 代币制可以泛化到自然环境中去
A. M加圆圈 B. E加圆圈 C. R加圆圈 D. L加圆圈
A. 轮廓要素 B. 导出要素
A. M带圆圈 B. E带圆圈 C. R带圆圈 D. L带圆圈
A. 不得 B. 必须 C. 超出 D. 小于