A. 文化大观园 B. 精神高地 C. 文化千岛 D. 文化摇篮
A. 多彩贵州 B. 爽爽的贵阳 C. 醉美贵州 D. 云上贵州
A. 陆路交通枢纽 B. 出海口 C. 边境 D. 交通走廊
A. 是培养贵州大学生热爱家乡、热爱祖国的需要 B. 是科学决策,守底线、走新路、奔小康的需要 C. 是宣传贵州,实行对外开放的需要 D. 促进大学生就业 E. 课程设置需要
A. 历史和文化 B. 环境和资源 C. 人口和民族 D. 经济社会发展的现状以及未来发展的前景 E. 贫穷落后
A. 要用系统的、全面的观点认识贵州省情 B. 要用运动变化和发展的观点认识贵州省情 C. 要用辩证的观点认识贵州省情 D. 要自信的看到贵州的发展优势 E. 只讲贵州的优势
A. 为了后发赶超,只认识贵州的落后 B. 要用开放的观点认识贵州省情 C. 从本质上把握贵州省情 D. 注重贵州省力的研究 E. 在贵州范围内研究贵州
A. 天无三日晴 B. 最美多彩贵州 C. 地无三里平 D. 人无三分银 E. 一座楼、一棵树、一瓶酒
A. 后发赶超 B. 欠发达 C. 欠开发 D. 知行合一 E. 贫穷落后
A. 经济领跑 B. 后发赶超 C. 贫穷落后 D. 同步小康 E. 留住绿水青山
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