超星 - 第六单元单元测试 - 查题吧

判断题

“来归”和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。

A. 对
B. 错

判断题

“北向”是指屋子坐南朝北。

A. 对
B. 错

单选题

某同学毕业时发现自己的总学分符合毕业要求，但创新创业学分为0，因为自己没有担任过学习干部没有竞赛获奖，没有考博学，没有办法冲抵创新创业学分，只能延期毕业，等该项学分满足要求后才能申请毕业证，这是由（）制度决定的。

A. 综合素质评价制
B. 刚性素质学分制
C. 弹性素质学分制
D. 科学选课制
E. 重修重评制
F. 弹性学制

单选题

某同学达到了毕业的“五个最低”学分的要求，但是总学分不够，因为该生喜爱看书，博学学分很高，足以弥补不够的总学分，最后，该生顺利毕业了。请问，这符合以下哪种制度安排？

A. 综合素质评价制
B. 刚性素质学分制
C. 弹性素质学分制
D. 科学选课制
E. 重修重评制
F. 弹性学制

单选题

大学成功素质教育实践模式中，居主导的是（）

A. “三维”人才培养模式
B. “开发·内化·创新”教学模式
C. “全息”德育模式
D. 成功素质自主学习模式
E. 素质学分制评价模式

多选题

实施大学成功素质教育的基本要求包括（）的变化。

A. 教育理念
B. 培养模式
C. 教学模式
D. 学生评价模式

多选题

在素质学分制的制度体系中，（）是对高校教学管理和学生评价的制度创新。

A. 综合素质评价制
B. 刚性素质学分制
C. 弹性素质学分
D. 科学选课制
E. 重修重评制
F. 弹性学制

多选题

成功素质自主学习模式中的“三省”指（）。

A. 内省理想信念
B. 内省思想品德
C. 内省行为文明
D. 内省能力素质
E. 内省身体素质
F. 内省心理素质

多选题

“开发·内化·创新”教学模式中的“五模块”指的是（）。

A. 引导
B. 预习
C. 研习
D. 检验
E. 思考
F. 精讲
G. 释疑
H. 互动

多选题

大学成功素质教育的实践模式包括（）。

A. “三维”人才培养模式
B. “全息”德育模式
C. “开发·内化·创新”教学模式
D. “三阶段”和“五模块”教学模式
E. 成功素质自主学习模式
F. 素质学分制评价模式

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