A. 1947年的《保教要领》 B. 1957年的《幼儿园教育要领》 C. 1989年的《幼儿园教育要领》 D. 2000年的《幼儿园教育要领》
A. 中介系统 B. 微观系统 C. 外层系统 D. 宏观系统
A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 夸美纽斯 D. 福禄贝尔
A. 美国 B. 加拿大 C. 英国 D. 法国
A. 尝试不分年级的教育 B. 设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构 C. 增进幼小两个教育阶段的相互了解 D. 加强幼小衔接的实验研究
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