A. 美国 B. 加拿大 C. 英国 D. 法国
A. 尝试不分年级的教育 B. 设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构 C. 增进幼小两个教育阶段的相互了解 D. 加强幼小衔接的实验研究
A. 对 B. 错
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四