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不定项选择题

【2015年山东省属真题】教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()。

A. 南风效应
B. 霍桑效应
C. 皮格马利翁效应
D. 巴纳姆效应

不定项选择题

【2015年菏泽市真题】看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？()

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

不定项选择题

【2012年临沂市真题】在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是()。

A. 百家争鸣
B. 自由辩论
C. 抢答
D. 胡说八道

不定项选择题

儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是()。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习

不定项选择题

【2015年山东省属真题】学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于()。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习

不定项选择题

【2013年德州市市直真题】我国新课程的课程评价强调()。 ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

A. ②③④
B. ①②④⑤
C. ③④
D. ①②③④⑤

不定项选择题

【2013年青岛市真题】下列不属于学习策略中精细加工策略的是()。

A. 记忆术
B. 提问
C. 做笔记
D. 列提纲

不定项选择题

弗洛伊德是()心理学的代表人物。

A. 构造主义
B. 机能主义
C. 精神分析
D. 人本主义

不定项选择题

提出“泛智”教育思想，主张每个人都应掌握一切有用的知识，同时要求把一切有用的知识教给一切人的教育家是()。

A. 培根
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 赞科夫

不定项选择题

每次到了考场上，小刘就会极度紧张、心跳加快、过度出汗，同时注意力难以集中，这种情况很可能是()。

A. 考试强迫
B. 考试焦虑
C. 考试抑郁
D. 学习困难

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