超星 - 第一章单元测试

单选题

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,给大学生的启示是：在成长过程中,要( )。

A. 准确把握苦与乐的辩证关系,努力迎难而上。
B. 享受当下每一天。
C. 得过且过,人生实苦。
D. 努力了,才知道自己失败得很惨,还不如不努力。

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单选题

个人与社会的关系，最根本的是哪两者之间的关系（）。

A. 个人利益与社会利益
B. 个人利益与国家利益
C. 个人利益与集体利益
D. 个人利益与他人利益

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单选题

任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度（）。

A. 浑浑噩噩，及时行乐
B. 知难而进，乐观向上
C. 勇于拚博，艰苦创业
D. 与时俱进，开拓创新

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单选题

如何认识对待生与死，体现的是一个人人生境界的高低，人的生命是有限的，而生命的哪些要素是无限的

A. 高度
B. 长度
C. 价值
D. 宽度

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单选题

（）时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

A. 幼儿期
B. 小学
C. 大学
D. 参加工作

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单选题

（）是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

A. 个人与自然的问题
B. 个人与社会的问题
C. 社会与自然的问题
D. 人与思想的问题

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多选题

爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。

A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度论珍惜大学生活开拓新的境界一
B. 人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C. 人生的真正价值在于对社会的奉献
D. 对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

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多选题

由于受国外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在着种种错误的人生观，比如（）

A. 极端个人主义
B. 拜金主义
C. 享乐主义
D. 为人民服务

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多选题

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（）需要的满足程度。

A. 生存
B. 交往
C. 物质
D. 精神

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判断题

在多种社会关系中，经济关系也就是生产关系是基础，决定着其他关系。

A. 对
B. 错

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,给大学生的启示是：在成长过程中,要( )。

个人与社会的关系，最根本的是哪两者之间的关系（ ）。

任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度（ ）。

如何认识对待生与死，体现的是一个人人生境界的高低，人的生命是有限的，而生命的哪些要素是无限的

（ ）时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

（ ）是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。

由于受国外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在着种种错误的人生观，比如（ ）

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（ ）需要的满足程度。

在多种社会关系中，经济关系也就是生产关系是基础，决定着其他关系。

个人与社会的关系，最根本的是哪两者之间的关系（）。

任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度（）。

（）时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

（）是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

由于受国外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在着种种错误的人生观，比如（）

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（）需要的满足程度。