A. 对 B. 错
A. 目的性原则 B. 适宜性原则 C. 兴趣性原则 D. 生活化原则
A. 心理组织法 B. 论理组织法 C. 横向组织法 D. 纵向组织法
A. 课程目标缺失 B. 课程内容超载 C. 课程内容脱离幼儿生活 D. 课程内容缺乏提升
A. 有助于幼儿发展的基本知识 B. 有助于发展幼儿的基本技能 C. 有助于幼儿发展的基本态度 D. 有助于幼儿发展的基本行为
A. 学科课程 B. 生活课程 C. 活动课程 D. 核心课程