超星 - 心理拓展专题6 习题(副本,仅客观题) - 查题吧

单选题

小红同学最近上课时,不论对方意见正确与否,有意与他人要求作对时在心里和行为上的反其道行为,对老师的批评、处罚进行反抗,当面顶撞,干扰正常课堂秩序,按中学生行为表现特征划分为哪一类

A. 无序性行为
B. 盲目性行为
C. 对抗性行为
D. 依赖性行为

单选题

以下哪种表现不属于盲目性行为?( )

A. 课堂学习懒散,想入非非
B. 作息时间无规律,缺乏主动安排
C. 逆反心理严重,拒绝与老师配合
D. 不能明确学习重难点,无法分清主次

单选题

下列选项中,哪一项不是形成良好学习习惯的好处?( )

A. 可以通过生物钟,条件反射自动提醒自己自觉的去做应该做的事
B. 可以发挥下意识的作用
C. 可以调动潜意识为学习服务
D. 可以整天打麻将,玩游戏机或保龄球

单选题

下列不属于中学生不良时间管理的表现特点的是( )

A. 分不清轻重缓急
B. 消极情绪
C. 对问题缺乏理解就匆忙行动。
D. 充分认识时间管理的重要性

单选题

下列不属于开发利用好时间的是( )

A. 充分利用零碎时间。
B. 学习与娱乐的结合
C. 尽量避免浪费时间
D. 做事拖拖拉拉

单选题

下列不属于中学生良好的时间管理的指导策略的是( )

A. 充分认识时间管理的重要性。
B. 惋惜不已或白日作梦
C. 寻找自己的生物节律,管理和开发好时间
D. 立刻行动的重要性

单选题

许多时间管理上的问题是由( )造成的,但是最终都可以解决。

A. 行为和习惯
B. 思想和行为
C. 行为和品德
D. 思想和品德

单选题

我们中学生要养成的良好行为习惯有( )①节约时间 ②勤于劳动 ③认真思考 ④诚实守信的习惯

A. ①②
B. ②③
C. ①②③
D. ①②③④

单选题

经行为科学研究发现,形成稳定的习惯的第二阶段特征是( )

A. 刻意,不自然
B. 不经意,自然
C. 刻意,自然
D. 不经意,不自然

单选题

( )天的重复会形成稳定的习惯

A. 21天
B. 90天
C. 7天
D. 60天

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