认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）

A. 亚里士多德
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 伊拉斯谟

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 正式评价

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）

A. 国家、地方、教师三级管理
B. 国家、校长、教师三级管理
C. 国家、地方、学校三级管理
D. 国家、地方、校长三级管理

如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。

库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

A. 正确
B. 错误

建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。

A. 正确
B. 错误

我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。

A. 正确
B. 错误

夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。

A. 正确
B. 错误

终身教育就是指职业教育和成人教育。

A. 正确
B. 错误

西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。

A. 正确
B. 错误