A. 噪音 B. 死亡 C. 烫伤 D. 跌落
A. 不好好吃饭,会被警察抓走 B. 生病就会被医生打针 C. 在家里不听话,就把你送幼儿园去,让老师收拾你 D. 警察是保护小朋友安全的
A. 遗传 B. 教育 C. 经验 D. 个性特点
A. 想象中的生物、黑暗、嘲笑 B. 成年人的警告 C. 潜在危险情景,如火、电、溺水、陌生人 D. 情绪稳定愉快
A. 游戏疗法 B. 感觉统合训练 C. 行为疗法 D. 沙盘疗法
A. 儿童对某些惧怕对象所产生的恐惧持续的时间比较短暂 B. 必须处理才会消失 C. 对某些特殊恐惧对象所表现出来的恐惧,仅在某一年龄阶段表现得特别明显 D. 不同年龄的儿童有不同的恐惧对象
A. 系统脱敏疗法 B. 操作性学习疗法 C. 暗示治疗 D. 恐惧情景训练
A. 鼓励儿童观察和认识各种自然现象,懂得一些粗浅的科学道理 B. 禁止采用恐吓、威胁的方法,禁止儿童看恐怖影视、书刊、图片 C. 教会应付恐惧情景的方法与措施 D. 鼓励儿童多参加集体活动和游戏,培养其不畏困难,勇敢坚强的意志,克服种种恐惧心理
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