评价要关注学习的结果，也要关注学习的

A. 成绩
B. 目的
C. 过程
D. 动机

启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的

A. 指导作用
B. 主导作用
C. 主要作用
D. 辅助作用

课程目标从哪几个维度进行描述：

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 世界观

课堂教学应树立哪些基本观念：

A. 全面发展的质量观
B. 以人为本的学生观
C. 民主合作的教学观
D. 优质高效的效益观

______既是课程的出发点，又是课程的归宿

要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材。

A. 对
B. 错