目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）

A. 学科活动
B. 单元主题活动
C. 方案活动
D. 区域活动

借用生物学中“分类学”概念，在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是（）

A. 博比特
B. 泰勒
C. 布鲁姆
D. 梅杰

幼儿园课程内容的组织原则有（）与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。

评价者收集被评价的对象的数量性实证信息，用数量化指标来显示评价结果的评价方式是（）

A. 定性评价
B. 定量评价
C. 内部评价
D. 外部评价

按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。

职业病危害防治专项经费的主要用途是什么？

就价值定位而言，目标模式是基于（）的实用主义哲学思想；在方法论上，目标模式依据是（）

"ECCD"（Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）的趋势。

A. 课程多元文化化
B. 保育与教育相整合
C. 课程的全纳化
D. 课程的共同化

中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。

依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（）0

A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标