A. 为什么教 B. 如何教 C. 教什么 D. 教得怎么样
A. 头脑风暴 B. 拉近技术 C. 特殊化 D. 社会调查
A. 建构主义认识论 B. 客观主义认识论 C. 人本主义认识论 D. 行为主义认识论
A. 过程性 B. 结果性 C. 引导性 D. 开放性
A. 经典文献 B. 学生的兴趣 C. 社会生活 D. 学科内容
A. 头脑风暴 B. 拉近技术 C. 特殊化 D. 渐进式
A. 陈鹤琴 B. 陶行知 C. 陆秀 D. 张雪门