A. 心理组织法 B. 伦理组织法 C. 纵向组织法 D. 情感组织法
A. 赫尔巴特 B. 卢梭 C. 福禄培尔 D. 夸美纽斯
A. 控制性 B. 共同性 C. 引导性 D. 个性化
A. 幼儿园课程目标 B. 幼儿园课程内容 C. 幼儿园课程实施 D. 幼儿园课程评价