社会工作者 - 综合能力（中级） - 查题吧

不定项选择题

科尔伯格提出的道德发展阶段论中，前习俗水平包含的阶段有（）。

A. 惩罚与服从阶段
B. 社会契约定向阶段
C. 好孩子定向阶段
D. 普遍的伦理准则阶段

不定项选择题

小东是正在上高三的学生，由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂，父母表示对小东非常的失望，致使小东情绪非常低落，并在后来产生了厌学的情绪，成绩更加的下滑。于是父母就更加的责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来社会工作者小王，小东在见到小王后第一句话还是“我恨他们”。小王这时耐心地问到：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗？”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过，是吗？"小王这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的（）技巧。

A. 支持性
B. 引领性
C. 影响性
D. 倡导性

不定项选择题

社会工作的著名学者（）在1917年出版了《社会诊断》一书，该书为社会个案工作科学化的发展奠定了坚实的基础。

A. 戈夫曼
B. 汉弥尔顿
C. 里士满
D. 米德

不定项选择题

下列属于教育小组的是（）。

A. 户外拓展小组
B. 单亲家庭自强小组
C. 残疾人维权意识培训小组
D. 为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”

不定项选择题

小李最近经常和妻子发生矛盾。他总是按照母亲的标准要求妻子，妻子达不到他的要求，他就发火。他自己也知道这样不对，妻子毕竟和母亲不同。冲突之后，他又总是责怪自己，不断地向妻子认错。但是，一遇到事情就又控制不住地发火，心里很矛盾。小李向社会工作者求助。社会工作者了解到小李的父母在他很小的时候就离婚了，他一直和母亲一起生活，包括读大学期间也都是住在家里，由母亲照顾生活起居。根据小李的情况，社会工作者决定运用（）方法对小李进行治疗。

A. 自由联想
B. 行为训练
C. 改变认知
D. 改变环境

不定项选择题

某城市社区有一些居民家里的宠物经常在小区内随地大小便，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题，下列做法中，较为适当的是（）。

A. 建议在小区空地开辟一块遛狗专用区
B. 制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
C. 拟定居民文明公约，交由社区大会讨论
D. 召集双方居民代表一起讨论协商解决问题

不定项选择题

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应得很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。

A. 能力
B. 忠贞
C. 关怀
D. 智慧

不定项选择题

社会工作者小李发现社区内的个别家庭存在虐待老人现象。针对该问题，小李要制定一个合理有效的服务方案，他首先进行了问题分析，如下图所示：<br>小李运用的认识和分析问题的方法是（）。

A. 分支法
B. 问题认识工作表法
C. 分层法
D. 问题认识工作图法

不定项选择题

社区工作者设计一个题为“快乐成长”的活动方案，目的是通过游戏促进社区内的儿童进行情绪管理和建立互助意识。社区工作者将活动方案交给了担任某公司经理的姨夫，希望他的单位能捐款，帮助购买一些益智类的玩具。此筹资方式属于（）。

A. 项目申请
B. 电话劝募
C. 私人恳请
D. 特别事件筹款

不定项选择题

关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是（）。

A. 人的行为要适应社会环境
B. 社会环境影响人的行为
C. 人类行为与社会环境具有平衡性．
D. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

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