A. 个人的外在价值 B. 社会的责任和义务 C. 家庭的责任和义务 D. 个人的自由和责任
A. 研究侧重点 B. 参与者对自己的行动所作的反思 C. 研究的目的 D. 参与研究的成员成份
A. 摘要 B. 对焦 C. 澄清 D. 强化
A. 心理支持功能和感情功能 B. 社会化的功能 C. 社会参与和互助的功能 D. 社会控制的功能
A. 个体价值观 B. 社会价值观 C. 民族价值观 D. 社会工作专业价值观
A. 认知行为理论 B. 优势视角理论 C. 增强权能理论 D. 精神分析理论
A. 生存 B. 成长 C. 关系 D. 安全
A. 加强个案、小组和社区等专业知识学习 B. 了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯 C. 做好心理准备以从容应对各种突发的问题 D. 参加工作坊提高自己对问题的整合能力
A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代 B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代 C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式 D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
A. 基本生存问题 B. 心理健康问题 C. 就业问题 D. 家庭矛盾问题
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