世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（）出版的。

A. 乌申斯基
B. 皮亚杰
C. 维果斯基
D. 卡普杰列夫
E. 布鲁纳

教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。

心智技能的特点包括（）

A. 结构具有简缩性
B. 执行具有外显性
C. 结构具有展开性
D. 对象具有观念性
E. 执行具有内潜性

按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机能哪种占优势，可以将性格分为（）、（）、（）。

下列强化程式属于延缓式强化的是（）

A. 定时距式
B. 变时距式
C. 定比率式
D. 变比率式
E. 连续强化

大脑左半球是抽象思维和音语优势的半球，而大脑的右半球则是形成思维和空间知觉优势的半球。

A. 正确
B. 错误

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 后运算阶段
D. 具体运算阶段
E. 形式运算阶段

教师专业需要的特殊能力包括（）

A. 思维的条理性
B. 思维的逻辑性
C. 口头表达能力
D. 组织教学活动能力
E. 值得信赖

下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（）

A. 反思日记
B. 详细描述
C. 交流讨论
D. 关注问题
E. 行动研究

安德森认为心智技能的形成包括（）

A. 活动定向阶段
B. 活动操作阶段
C. 认知阶段
D. 联结阶段
E. 自动化阶段