学设计做产品-盐城师范学院

开课学校：盐城师范学院授课老师：李祥中国大学MOOC

第五章产品意义的获取过程

A. 关于物的具体功能
B. 关于人和事的问题
C. 物、人和事的问题全包括
D. 人的问题

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A. 设计师更多的行为焦点放在了对问题的理解以及对问题的重新定义
B. 计师更多的注意力放在问题的解决方案寻找上
C. 表现为对类似问题解决方案的关注与找寻
D. 对问题所涉及的相关信息的关注，不断收集关于该类问题各方面的资料.

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A. 关注内容和研究对象的跨越
B. 处理问题方法的跨越
C. 物的层面到人和事层面的跨越
D. 功能到形式

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A. 问题驱动
B. 方案驱动
C. 信息驱动
D. 知识驱动

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A. 设计寻找
B. 设计构思
C. 设计表现
D. 顿悟

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A. 设计师更多的行为焦点放在了对问题的理解以及对问题的重新定义
B. 计师更多的注意力放在问题的解决方案寻找上
C. 对问题所涉及的相关信息的关注，不断收集关于该类问题各方面的资料.
D. 表现为对类似问题解决方案的关注与找寻

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