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绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是()

A. 同时对比现象
B. 相继对比现象
C. 联觉
D. 感觉适应现象

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艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是()

A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 等速的
D. 匀速的

小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 成就内驱力

“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是柏拉图()

由于无意注意缺少目的性,必然会导致学习上的分心,所以要努力避免它()

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