按照加涅的学习分类观，芳芳从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习（）

A. 成文法和不成文法
B. 根本法和普通法
C. 实体法和程序法
D. 一般法和特殊法

A. 教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B. 教育应该贯穿于人的一生
C. 这也反映出了“学习化社会”的理念
D. 教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会
E. 终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和

A. 把实物的各部分和属性结合起来，形成一个整体
B. 把实物加以对比，确定他们的共同点和不同点
C. 从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象的认识
D. 在头脑中把两个实物联系起来，求同存异

A. 由教育行政部门宣布考试无效
B. 有违法所得的，没收违法所得
C. 已颁发证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收
D. 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任