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人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。()

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学前教育是向3-6岁儿童实施的教育。()

家长教养态度不一一致,会使儿童形成“多重行为”模式,长此下去,则可能导致儿童成年后出现双重人格,易患精神分裂等疾病。()

佩里计划结果表明,接受过学前教育的儿童在学业成就上优于未接受过学前教育的儿童。()

个性的初步形成是从婴儿期开始的。()

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