新课改中制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是（)
A. 双向互动，实现全员参与;
B. 坚持在教学过程中培养
C. 重视在日常生活中实践
D. 符合学生身心发展来进行口语交际训练
朱作仁等认为，在我国理论界，一般把说话过程分为以下四个紧密相连的环节是（)
A. 产生言语动机
B. 确定和组织内容
C. 选择表达方式和词句
D. 言语表达
语言与言语的区别表现在（)几方面。
A. 语言是工具，言语是对这种工具的应用
B. 语言是社会现象，言语是心理现象，具有个体性
C. 分别是语言学与心理学的研究对象
D. 语言不能脱离言语而存在
听话的心理过程主要分为三个阶段是（)。
A. 言语知觉阶段
B. 语法分析阶段
C. 辨别分析阶段
D. 利用阶段
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