梨黑斑病主要危害叶片、果实和新梢，幼嫩叶片最易感病。
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观察学习主要是一种认知活动，人们并不是把学到的每件事都表现出来，是否表现出来取决于观察者对行为结果的预期，预期结果好，就愿意表现出来;如果预期将会受到惩罚，就不会将学习的结果表现出来。（)
元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控，其中，元认知监控是元认知的核心。（)
少年期，抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。（)
前后所学信息之间存在相互干扰，但主要是前摄抑制和倒摄抑制，首因效应和近因效应是系列位置效应。（)
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