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学校文化是指学校全体成员或部分成员习得而且共同具有的思想观念和{pz_填空}。

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道德讨论中的两个阶段是引人性提问和{pz_填空}。

在认知风格中,与深思型相结合的认知风格是{pz_填空}。

智力是个体{pz_填空}和后天环境相互作用的结果。

学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有:互访、{pz_填空}、家长委员会。

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