题目内容

道德讨论中的两个阶段是引人性提问和{pz_填空}。

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在认知风格中，与深思型相结合的认知风格是{pz_填空}。

智力是个体{pz_填空}和后天环境相互作用的结果。

学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有：互访、{pz_填空}、家长委员会。

对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，这种认知方式叫{pz_填空}。