题目内容

班杜拉将观察学习过程划分为四个阶段,即

A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 观察阶段
D. 动作复现阶段
E. 动机阶段

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学习动机的功能包括

A. 指向功能
B. 迁移功能
C. 唤起功能
D. 维持功能
E. 强化功能

斯金纳认为,个体的行为可以分为两类,即

( )记忆是一种工作记忆

信息加工理论把记忆分为信息的( )、( )和( )三个阶段

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