题目内容

行动研究是一种通过（）来使我们自己和别人的想法和理论得以检验和理论化的过程。

A. 反思
B. 实践
C. 询问
D. 观察

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实施行动阶段既包括对已有计划的执行，也包括对行动的（）和（）

A. 观察
B. 干预
C. 调节
D. 促进

教育实验研究的科学性体现在（）

A. 对自变量的操作
B. 探究因果关系
C. 控制无关变量
D. 以教育和教学的实验环境作为实验条件

教育实验研究区别于自然科学实验的特殊性表现在（）

A. 以人和人从事的活动为对象
B. 在教育和教学的现实环境中进行
C. 强调定性与定量相结合的研究方法
D. 促进青少年的身心健康成长

提高实验外在效度的根本措施包括（）

A. 使被试取样具有代表性
B. 使实验情境与教育教学环境相接近
C. 在不同条件下进行重复性实验
D. 控制被试取样的一致性