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请简述教学过程包含哪几个基本环节？

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皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

（）是班级群体为了满足彼此的需要，有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。

A. 班级教学管理
B. 班级活动管理
C. 班级制度管理
D. 班级组织建设

教学“除数是小数的除法”时，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人）12÷1=12（人）12÷0．5=24（人），这一做法体现了（）。

A. 巩固性原则
B. 直观性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 因材施教的原则

教师教学反思的内容指向不包括（）。

A. 教师发展指向
B. 人际关系指向
C. 自我完善指向
D. 课堂教学指向