A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德观念 D. 道德行为
A. 说服教育法 B. 锻炼法 C. 陶冶法 D. 榜样示范法
A. 序列性 B. 认知性 C. 复杂性 D. 目的性
A. 正确 B. 错误