题目内容

学前儿童英语游戏活动教学策略中的“环境熏陶策略”不包括以下哪一项？

A. 教室布置
B. 课堂装饰
C. 座位安排
D. 人数设定

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学前儿童英语游戏活动基本原则中的“目的性原则”主要指什么？

A. 考虑儿童的可接受度
B. 考虑游戏的难易度
C. 考虑与教学的密切关系
D. 考虑游戏的趣味性

学前儿童英语游戏的改编与创编可以从以下哪些方面着手？

A. 游戏对象
B. 游戏任务
C. 游戏行为
D. 游戏规则

学前儿童英语游戏的特点包括以下哪几个？

A. 自主性
B. 教学性
C. 趣味性
D. 社会性

游戏教学法的基本过程为：课前唱歌--复习旧知识--_---学习新知识-----边玩边练---角色表演---竞赛巩固