题目内容

与中学学习相比,大学学习具有哪些特点?( )

A. 学习主体的变化
B. 学习的自主性明显提高
C. 专业学习博大精深
D. 实践学习突出

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A. 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因
B. 学习动机是激发个体进行学习活动
C. 学习动机也可称之为“学习的动力”
D. 学习动机是推动学生学习的外部动力

A. 社会动机
B. 内部动机
C. 个人动机
D. 外部动机

A. 专业兴趣缺乏
B. 专业了解不足
C. 专业学习困难
D. 专业发展受限

A. 如果目标定得过低,即使目标达成了也无法给我们带成就感
B. 如果目标过高,在没有达到目标是,我们会感到受挫,意志消沉,最后放弃目标
C. 随着大家一起学习生活,也能正常毕业,即使没有目标也无所谓
D. 将目标定的过低,但是容易达到,会获得更多喜悦感