题目内容

学生把一学期的听课笔记整理成复习提纲，这是运用了()。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略

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把一组单词编成一段故事来记忆，这是运用了（）。

A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 元认知策略

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱” 反映了人的需要具有：

A. 层次性
B. 片面性
C. 丰富性
D. 整体性

根据斯金纳的强化理论，假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最适合的安排是（）

A. 让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚过度看电视的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视

从用户的观点来看，操作系统是（）。

A. 用户与计算机之间的接口
B. 控制和管理计算机系统的资源
C. 合理组织计算机的工作流程
D. 一个大型的工具软件