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以下不属于外铄论的代表人物的是( )

A. 洛克
B. 荀子
C. 霍尔
D. 华生

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人的发展具有“敏感期”体现了个体身心发展的( )

A. 不平衡性
B. 个别差异性
C. 互补性
D. 顺序性

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有( )的规律。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不平衡性

“得天下英才而教育之”,“教育”一词最早出现在()

A. 孟子
B. 大学
C. 论语
D. 学记

认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是( )。

A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 需要起源论
D. 生物起源论