题目内容

教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生被此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。教和学两方面互相影响和促进所蕴含的哲理是（）

A. 矛盾双方关联不大
B. 矛盾双方相互依存
C. 矛盾双方相互对立
D. 矛盾双方相互排斥

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管理创新目标一般不包括哪一特点（）

A. 协调性
B. 前瞻性
C. 可实现性
D. 经济性

师德的内容随着社会的发展变化而变化（）

好的管理者能够降低管理成本,其原因不包括（）

A. 好的管理者能适应环境变化
B. 好的管理者能设计好的运作框架和机制
C. 好的管理者有好的管理能力,有较高的效率
D. 好的管理者能够准确把握组织目标,并使决策符合组织目标

管理创新是对传统组织形式、管理原则、流程和实践的挑战,是对管理者惯常管理模式的否定,其中,（）是管理活动的精髓

A. 目标创新
B. 技术创新
C. 组织创新
D. 环境创新