A. 语文教育内容选择上 B. 语文教育内容分配上 C. 语文教育内容的呈现上 D. 语文教育内容价值判断上
A. 举例法 B. 分类法 C. 比较法 D. 列数字法 E. 下定义法 F. 引用法
A. 言语知觉阶段 B. 语法分析阶段 C. 辨别分析阶段 D. 利用阶段