A. 治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力 B. 治疗者完全接受儿童的现实表现 C. 治疗者试图指导儿童的言行,坚持治疗者领路,儿童跟从 D. 治疗者与儿童建立一种热情友好的关系
A. 正确 B. 错误
A. “两个忠于” B. “三个忠于” C. “四个忠于” D. “五个忠于&rdquo