生活方式对于人的成长是不可忽视的,健康文明的生活方式,会无形地造就人健康文明的禀性和人生活的文明品味。不健康文明的(甚至是颓废的)生活方式,往往会无形造就出粗俗、卑劣的人格。()
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图书是文献,报纸、期刊是文献,录音带、录像带、磁盘、光盘不是文献。()
消费者权利作为一项基本人权,是生存权的重要组成部分。()
事实证明,各种各样的“德育程序”或“德育操作阶段”的实践模式,除了显现自身的操作特点外,都不是经常有效的,即使是有影响的教育模式,也往往被实践证明不是最为有效的,他们所确立的操作程序总是在千变万化的现实中显得僵化。()