()是素质教育的主渠道,也是教育改革的原点。
A. 课堂教学
B. 活动课
C. 综合实践课
D. 体育课
E. 艺术课
从20世纪60年代后期出现其概念,到70年代便成为一种被普遍接受的教育观念()
A. 素质教育
B. 大众教育
C. 网络教育
D. 终身教育
高分低能的本质在于()。
A. 知识的割裂
B. 理科综合
C. 文科综合
D. 过分强调理科教育
E. 过分强调文科教育
1966年国际劳工组织和联合国教科文组织提出了一个文件,对教师专业化作出明确说明,这个文件是()
A. 《教师专业化》
B. 《明天的教师》
C. 《以21世纪的教师装备起来的国家》
D. 《关于教师地位的建议》