为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）
A. 正确，有利于提高学生竞争力
B. 正确，有利于提高班级教学质量
C. 不正确，不利于教师专业发展
D. 不正确，不利于学生的全面发展
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考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（ ）
A. 符合公平竞争的要求
B. 违背平等待生的理念
C. 符合因材施教的原则
D. 违背分组教学的要求
高一入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班上每一位同学，并据此指导学生三年发展规划。这说明王老师关注（ ）
A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的平衡性
D. 学生发展的顺序性
微分方程xy'=y(lny－lnx)是
A. 高阶微分方程
B. 可分离变量微分方程
C. 齐次方程
D. 一阶线性微分方程
独立信号在不同时刻的相关系数为（ ）。
A. 1
B. 0
C. 0.5
D. 无法确定
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