下列描述属于马克思主义关于人的全面发展的内涵的有（）
A. 个人生产力的全面发展
B. 人的才能的全面发展
C. 人自身的全面发展
D. 人的自由发展
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人类对知识进行的主要表征方式包括（）
A. 概念
B. 动作
C. 命题
D. 表象
王老师是三年级六班的语文老师，他认为严师才能出高徒，所以常常对班里纪律不好的同学实行体罚，以督促其学习。对此，以下表述错误的是（）
A. 王老师因材施教，遵循了尊重学生与严格要求相结合的教学原则
B. 王老师依法实施指导评定权
C. 学校可将纪律差的同学单独编班，或将其送至专门学校继续接受教育
D. 尽管学生有错在先，但其人身权受到了教师的侵犯
按评价的方式，可将教育评价分为（）
A. 诊断性评价
B. 定性评价
C. 选拔性评价
D. 定量评价
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，下列阶段属于后习俗水平的是（）
A. 社会法制取向
B. 普遍伦理取向
C. 相对功利取向
D. 遵守法规取向
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